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Josephine Kim, PhD

Josephine Kim在哈佛教育学院任讲师,同时也是哈佛大学校长助理办公室-机构多元与平等工作 (Office of the Assistant to the President for Institutional Diversity and Equity) 的Administrative Fellowship Program的成员。她是注册心理咨询师 (Licensed Mental Health Counselor) 和国家认证咨询师 (National Certified Counselor),有丰富的在不同机构 (如寄宿式治疗机构、社区机构、公立及私立学校) 和来自不同文化背景的群体的临床工作经验。她也有在公立和私立的学院及大学中向不同年龄层的学生授课的教学经验。她还向美国和亚洲地区的各类媒体提供关于多元文化、心理健康、职业发展和教育问题的专业意见,并曾在许多美国和亚洲地区的学术会议上为教师、咨询师、家长和青年做Keynote演讲。她是韩国畅销书《培养孩子自尊心的秘密》(The Secret to Children’s Self-esteem) 和《在教室中培养自尊心:教师指南》(Self-esteem In the Classroom: A Handbook for Teachers) 的作者。此外,她还在若干国际教育机构和NGO担任顾问,并且是新加坡教育部心理韧性顾问小组 (Advisory Panel for Resilience) 的成员。

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